“北京深化职称改革最新消息：评职称可用代表作替代论文”

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昨天( 2月8日)北京发布《关于深化职称制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)，打破用尺子评职称到最后与论文主题统一的规章制度，与不同人才比较制定不同标准，全面推行代表制，代表人才选择成果。 记者了解到，此次改革是1986年职称改革以来再次启动的职称行业重大改革，涉及全市300多万专业技术人员。

由于不用量的作用，这次职称制度改革将职称评定标准归纳为德、能、绩三个方面，科学评定专业技术人员的能力和素质。 比较不同行业、不同领域、不同层次的专业技术人员，制定不同的评价标准和绩效权重，实现做什么、评价什么。

《意见》详细阐述了不同行业人才的要点评价包括这些方面。 例如，对从事技术开发和应用宣传的人才，重点评价技术创新和集成能力、处理技术应用问题的能力、自主知识产权和核心技术的突破、成果的转化及其对产业快速发展的实际贡献。 教师和其他教育教学人才按教育、科研、社会服务分类评价。 对于重视教育、重视教育教学水平、判断教育方法创新和人才培养绩效的科学研究，要重点评价学术能力、创新质量和贡献、学科建设效果的社会服务，关键是评价结果的转化和宣传、决策服务、科学普及。

《意见》确定了要彻底处理以往论文主题的统一问题，将主题评价从论文改为菜单，以便人们做选择题。 在职称评审中，全面推行职称评审代表制，人才可以选择最能体现能力水平的代表成果作为评审的首要文案，加强素质。

基础研究、技术开发和应用宣传人才的代表除论文、论文外，还可以包括专利、项目报告、研究报告、技术报告、工程方案、设计文件、业绩报告、业务总结等。 哲学社会科学人才的代表作还包括理论文案、决定咨询的研究报告等。 教育、教育、卫生技术人员的代表还可以包括精品课程、教育实例、故障病历等。 文化艺术家的代表作品可以包括文学作品、电影作品、戏剧作品、工艺作品等。

这项改革也打破了国籍、户籍、地域、身份、人事关系的束缚。 除国有企事业单位和非公有制经济单位人才外，还为优秀外来人才、港澳台人才、自由职业人才和高技能人才开辟了新的职称申报渠道，畅通了各类专业技术人才的晋升渠道，充分激发了人才快速发展的活力。