“真题精讲15：2018暨南大学mjc真题解析，不排除今年事实评估 信息评论会有原题”

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【暨南大学334分为名词解释(六分之四)、简单问题(五分之三)、随笔问题(四分之二)、应用问题(二分之一)。 基本上题型是固定的，都是选择题，通常涉及文章、剪辑和测评、广告、广播电视、公关等方面，所以考试前需要注意复习。 】

1 .露骨的采访

评论:这个主题是《信息采访学》一书的复印件，但采访书告诉我们什么是隐性采访。 突然，出现了露骨的面试，几乎所有的考生都一头雾水。 这个启示告诉我们，现在试卷的问题比较灵活，不是说背诵就能得到高分，而是要学会掌握一反三的能力。 边肖没有回顾当时什么是显性采访，但从隐性采访的名词解释结构可以推导出显性采访的定义。 所以，这是大家在今年复习时提高的能力，不仅要背，要理解，还要举反三。 做作业时，如果不能说明名词的话，有必要训练自己用学术用语写定义。

注释:名词解释是众所周知的意思，但如果只背诵教材的话，有时会找不到直接给出的名词解释。 这暗示着必须通过包括名词解释书、微信官方账户等在内的各种方法积累名词解释。 而且这个问题其实并不难，即使不完美准确地背诵，也应该可以按照名词解释的模板来写。

3 .原稿配置

评论:对这个名词的解释很满意，属于《情报学》的重要知识点。 所以必须掌握收藏、创作、的基础知识，特别是一些专业的概念。

评论:同样，这个知识点是掌握基础知识。 对话评论与信息评论和论文评论不同，它强调信息评论的互动性和妙技。 关于这个话题，应该明确对话评论的概念和其他评论的不同。 评论也是近年来的重要热点，关注书中的基本知识点，启发人们有意识地注意学术界的热点。

5 .关于蒙太奇

评论:这个知识点是广播电视知识的基础。 只要大家对书有坚定的信心，通常就没问题。 当然，回答这个问题的过程可以通过与范例适当组合来说明。

评论:这个知识点是基础性的知识点。 复习完写不出这么基础的知识点的话，一定要夯实书本的基础。 这个知识点是广告学中的经典理论，所以需要写usp理论的三个重点。 不是只有复习广告学的同学才无知。

[一般性意见]

以上6种名词解释都是基础性名词解释，没什么奇怪的。 只要好好复习书，就没什么大问题。 因此，对被暨南大学录取的学生来说，解决名词解释的重要方法之一是保持扎实的书本。

以上名词解释基本分布在写作、广告、广播电视几个部分。 建议报考基础大学的学生要有扎实的文章和基础。 广告和广播电视侧重复习，但名词说明相关的部分可以背诵。 名词解释的分数应该接近满分~光这个就能打120

通过18年名词解释考试，给镜南大学考生重要的启发是，举一反三，熟悉名词解释之道，甚至考前遗漏的名词解释都能轻易写出。

名词解释了成千上万。 请不要勉强放置。 没有水平，没有逻辑。 否则，分数不高。

1 .与以前流传的媒体信息制作相比，媒体制作应该强调它们的优势吗？

评论:如果你写暨南大学334的简单答案，你会发现书上背的东西几乎没用。 所以，暨南大学的考试比较灵活，不仅会结合你书中的背诵知识，还会结合现在最火的媒体背景出题。 这需要大家从书本知识中学习，在回答334个问题中积累经验。 这个话题是自媒体的话题，预计不难，今年可以给你一个完全不同的话题。 关于自媒体类型的话题，我们通常以自媒体为背景，来谈谈信息业务的问题点吧。 这个主题的背景词是自媒体，回答方向是信息制作的优势。 考虑特色时，结合自媒体的优势，可以应用于更短的信息制作、越来越多的形式、更亲民的话语体系等信息制作。 通过这个问题，我们可以总结出一个模板。 像在自媒体环境中一样，回答xxx的好处可以应用自媒体的好处。

评论:这个题目比较简单，可以结合在《传播学教程》《信息学》中调查的知识进行回答。 信息传递的知识也并不完全不同，不回答业务问题，也不能使用信息的理论知识，所以还是那个词~这个题目分为两个回答方向，链接和意思，可以一点一点回答，意思表达是合理的，比如保证信息的真实性。

3 .信息注释中常见的逻辑错误概述。

评论:这是暨南大学原有的原题！ 暨南大学是所有可能发挥原创作用的学校，认真复习过去的作用非常重要。 要回答这个问题，必须首先证明信息报道中的逻辑错误，然后指出论点偏颇、片面概括、句子对题、违反常识、夸张五个常见的逻辑错误。

评论:这个主题是广播电视的基础主题，提问方法直接得当。 如果仔细复习广播电视部分处理问题，应该没问题。 所以，面对这样简单的问题，需要详细注意。 例如解答的重点，恰当的例子。

评论:发言人是暨南大学特别喜欢的文案之一，但是书中没有系统整理。 所以，这个知识点一定要个人整理，多积累一些问题。 总结暨南大学“信息发言人”这几年的考题，我们只关注信息发言人为什么要掌握信息规律，具备什么样的素质。 这个主题也一样。 必须复习。

6 .简述公益广告的选题要求。

评论:这个题目以《市场营销文案的制作原理和妙招》一书为首要考察，绝对是考试中最重要的。 根据这几年对真题的注意，这里几乎每年都给。 具体来说，公益广告及其广告属性相结合的选题可以参考真实、大众、需求的直观确定、情感共鸣等思路。

今年简答题的分发:文章、评论、广播、广告等。 所以每年分配基本相同，大家都关注复习。 杨先顺老师的“营销文案写作原理和妙招”是广告的重点。 文章、评论是商业的基础。

简单的解答更直接

所以，基本上没有不理解问题的情况。 调查的方法基于教科书，但不是教科书死记硬背的知识，要保持扎实的书本知识，灵活思考。

1 .信息报道的生命力在于发现。 本文讨论了记者如何通过榜样增强自己的发现力。

评论:暨南大学喜欢从比较小的角度问你为什么。 我们平时可能知道记者会加强自己的信息发现，但为什么，这就是考试的复印件。 所以读教科书的时候，请想想为什么。 比如我知道综艺节目也需要导游，但不知道为什么，暨南大学在这里给了我一个主题。 另外，334简单答案的好处是你在书里找不到答案。 发现的力量是什么？ 好像没有出现在书里。 所以，首先需要改变话题的关键词，将发现力转化为如何发现信息线索。 然后，需要形成对自己问题的理解，组织答案。 所以，大家必须训练用已知的知识解释未知的问题。

古语有云“语无物，行不远”。 本文结合实例，探讨信息评论如何增强感染力和说服力。

评论:这个主题是“信息审查教程”的调查。 调查比较的基础。 答案来自整个信息评论书中给出的框架，答案可以从选题、论据、论据、实例、话语系统等方面组织起来，论证如何增强感染力和说服力。 这暗示着掌握教材，既需要微观窥探，也需要宏观结构。

评论:由于是自媒体的语境，现在自媒体喜欢以提问为背景。 每个人都必须知道自己媒体的优势。 年，余欢事件和海底捞厨房事件都涉及相关政府部门或公司的媒体推广和危机公关。 所以有必要知道正在准备的热点，很多话题由此派生出来。

4 .探讨“广告代理制”对现代广告行业快速发展的意义。

评论:广告代理制度是广告的基本文案之一，其意义也是我们经常背诵的知识点。 这个主题很难。 组织的答案可以从主体方法入手，论证其对政府、领域、公司、媒体的意义。

话题的分布主要来自采访、评论、广告和公关。 标题的分布规律与往年相比没有太大变化，也没有过度集中在某个文案上。

虽然整体上很难，但是题量很大，所以考试前一定要花时间练习题型。 从暨南大学的提问量来看，各问题通常控制在30分钟左右。 因为标题不是书上死记硬背的知识，所以了解记忆是掌握334本书的第一方法，提高334的重要方法是多练习主题！

1 .请根据以下资料，为天津日报写倒金字塔形的留言( 30分钟)，字数不超过500个字符，为留言做3行复合标题( 10分钟)，每人发200字左右的笔记( 10分钟)。

资料来源: 10月环境保护部例行记者招待会记录

评论:素材真的很长，但是往年考试的素材太长了，可以练习改写稍长的素材。

主题有三个问题，审查问题非常重要。 因为出了审题，边肖写了一半的信息，被改写了，浪费了时间，篇幅被打乱了。 考试要点如下: a为《天津日报》，因此天津的相关内容必须先从资料中提取。 b3行的复合标题c字数在500以下d编辑有200字。 暨南大学的实践资料偏重社会和教育，必须多实践

年，暨南大学不要求写评论，要求写笔记，真是出乎意料。 所以备考时，大家必须适当了解相关的练习风格。

2 .请以“传承”为主题制作公益视频广告脚本1分钟。 ( 50分)

(2)制作广告视频的创意脚本。 ( 35分)

评论:应用题一般是信息评论和广告脚本之一，可以强调复习。 观察一下，今年暨南大学的教学大纲中增加了软文策划，这是大家今年必须复习的复印件。 可能有与2019年应用问题相关的内容。 关于这个话题，创意脚本应该用表格形式回答。

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