“最长春教育网事实信息新！关于开学，长春市教育局这样说！”

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为全面掌握长春市教育系统疫情防控工作，进一步确定疫情防控工作要点任务，3月10日，长春市教育局组织召开了全市教育系统疫情防控和教育教学工作网络会议。

长春市教育局副局长颜东对全市教育系统疫情防控提出了“五个再三、五个现实”的要求。

第一，多次观察时势，把握战斗的实际情况。 完全利用这种李误入学的“缓冲期”，多次做底线思考，一刻也不放松，不疏忽，始终要抓住到底。 要根据疫情动态尽快调整组织机构，完善防控组织体系，严格落实各项具体细化措施，加强员工监管，坚决压缩各级领导责任和具体员工责任。 我们应该思想更紧密，责任更现实，完成更细致的任务，准备更充足的材料，更充分地考虑风险。 全力做好疫情防控工作，坚决打赢封锁疫情防控战。

第二，多次向前指挥，抓住责任。 地方教育部门主要负责人要依靠前指挥、前指导、前监督，围绕学校建设的关键阶段和关键环节，开展地毯监督和监督，预防要点行业、要点人员、关键环节和关键措施。 一线指挥，及时语音部署，政策及时精准。 为了强调问题的方向性，必须修改问题，修改需要评论，评论必须大致到位。 责任包必须覆盖当地学校，形成从横向到边缘，从纵向到边缘的包网。 责任层传播，层收缩。 可以看到最后的实际效果。重新招录、重新创建地方示范学校，建立精准防控、精准防控、精准防控的模式，为学校提供程序性、可操作性、可复制性可以借鉴经验和方法。 各学校首要负责人要全面细致地掌握学校整体防控工作，及时确定，以师生生命安全为己任，做好“万全”的心理统筹规划。 宁可严格、不松、严、严、精、对人和物，加强全程跟踪，及时解决疫情防控中可能发生的风险。

三是多次以问题为导向的实践。 长春市教育局会同省教育厅、市卫健委、市疾病预防控制中心等部门制定了各学校的《疫情防控工作指南》，已经通过专家论证，将于近期印发。 各地学校要按照市教育局疫情防控要求，以《指南》为出发点，重视问题，多次“一地一策”、“一校一案”，结合本区学校现实情况，论证入学计划的制定。 一个专业班，一个计划，一个演习，所有的联系，所有的零件都执行，保证死角不漏。 另外，当地学校应控制计划，在开学前、开学中、开学后进行演习。 比较演习中出现的问题，必须及时纠正和改进，然后进行演习和审查，确保计划和各种控制机制易于操作、全面覆盖、比较有效。 各地要进一步落实疫情防控监督管理制度，监督检查学校的入学准备工作，防止校门被全面覆盖。

第四，多次合作防控疫情，共同防控。 在当地党委和政府的领导下，所有的lo

5、必须多次给予优罚。 对疫情防治工作中出现的优秀单位、优秀方法和先进个体，要选择典型树种进行宣传。 在疫情防治斗争中挺身而出、英勇战斗、艰苦奋斗、有责任、有责任、有维护土壤的同志，应当得到表彰和表彰。 在防治工作中，个别同志必须认真批判、解决浮躁的做法、掩饰责任、承担责任。 在造成不良影响和严重后果的情况下，要依法认真追究责任，积极营造按实战标准训练、按战斗态度准备的氛围。

长春市教育局副局长单联主持会议，各县(市)、区、学校高度重视，细化措施，积极负责，实事求是，进行科研评价，结合区内学校实际，不断做好疫情物资储备、教育教学、疫情防控工作规划

会议上，教育系统物资保障组、教育促进组、疫情防控组从防控物资准备、教育教学安排、疫情防控工作三个方面对下一轮疫情防控工作进行了专项指导。

:星期一