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教育部要求的文化课要求对媒体艺术类考生影响不大。 因为媒体专业的文化课要求一直很高。
3 .许多艺术培训机构需要继续开设“非艺术专业”,引起家长的警惕。
根据教育部的文件,非艺术类专业人员未被允许执行艺术类专业人员招聘办法。 服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等四个非艺术类本科专业,需要制定按省划分专业的方案,划分录取普通专业。
另外,许多媒体艺术考试机构开设文化产业管理专业,欺骗广大艺术考试考生和家长。 其实这几年艺术专业已经淘汰了这个专业,也没有高中在艺术专业招收这些专业。 这次的教育部。
4 .更多的普通本科院校同意统一考试,但要点高中和艺术院校还会参加多次学校考试。
教育部文件规定,省级招生考试机构应当在本行政区域内为考生组织省级美术和设计统一考试,积极创造条件,设立音乐、舞蹈、戏剧、影视文学和表演专业、广播和主持艺术专业、书法专业的省级统一考试。
也就是说,作为普通本科院校,教育部鼓励采用统考成绩,而国家要点大学继续考试,利用考试选拔越来越多的优秀学生。 另外,统考侧重于考试的基本功,学校考试侧重于考生的高能力。 两者如果有不矛盾的高中考试能力,就会在统一考试中得到高分。
教育部文件规定,艺术类专业考试应大致在学校所在地组织。 确实需要在异地设置考点的,必须经考点所在地省级招生考试机构批准,校外考点最多不超过5分。 高校要加强校内校外考点的管理,确保校内校外考点的标准、程序和监管保持一致。
也就是说,以北京名校为例,教育部鼓励这些要点大学尽量在北京设立考点,便于统一管理,提高考试公正性。
教育部文件规定舞蹈表演专业人员适当降低文化课的要求。 也就是说,表演类专业与其他艺术类专业相比,可以根据考生的整体情况进一步降低文化课的分数限制,这有助于越来越多具有专业能力的考生最终突破。
7、高水平艺术团确定降点要求,招生趋于规范化。
教育部文件显示,高水平艺术团通常在原籍省首批本科最终模拟投资线以下20分以上。 对于艺术团考试成绩突出的极少数考生,高校可以适当降低文化课的录取要求。
教育部文件规定,被录取为艺术专业的学生入学后不得转专业为非艺术专业。
需要说明的是,综合大学基本上提供双学位,艺术类考生即使是双学位也可以辅修其他专业,最后获得两个本科学历证书。
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