“老师在乎学生的故事150字(教师温暖关于老师保护学生事迹信息学生的事例)”

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龙岗学校的老师照顾学生的例子聂梁岷于霞就像一个莫莫、骄傲、说话严厉的女孩。

第一次进教室的时候，看到她眼中的momo形态，不适合那个年代的时候，我感到不寒而栗，心里也有排斥之感。 但当我觉得我的责任是教育工作者的时候，我耐心等待机会，寻找教育机会。

经过一段时间的注意，我很满意于霞是个聪明的孩子，他在学习上的表现，但他对别人很刻薄，对别人也很冷漠，这让他的同学疏远了他。

作为班主任，我知道这个恶性循环会严重影响她的人生观和价值观，给她带来不健全的人格和不健全的心智。

从其他熟悉她的家庭情况的老师那里得知，她的性格与家庭教育有很大关系。 她妈妈在外面打工，和爸爸长期生活在一起。 父亲爱她，但她没有那纤细的母爱。 另外，她的父亲由于知识有限，教育方法不当，有时还会被加上拳击手。 所以，孩子逐渐变成了momo，讨厌身边的一切。

“冻了三尺，不是冷天。 ’我知道努力。 怎样才能融化她心中的冰？ 想了半天，突然注意到雨果。 “爱是感情的升华。 像阳光一样照耀着大地，赋予着万物生长和繁荣的力量。 ”所以，我决定以“爱”为契机，引导她，使她满足，改变她。

因为我是第一次和她说话，所以她很平静。 虽然只是泛泛之谈，但她用几句话对付了我，第一次谈话以失败告终。

几天后，我在批改作文时发现她的文案表达流利，语言优美。 为什么不抓住这个机会呢？ 我在备忘录里说:“孩子，你真的很棒！ 从你的复印件可以看出，你写得很快，写得很美。 读你的作文是老师的乐趣，老师很欣赏你。 写完之后，把那个放进书里一个一个发送。

我预感到她下次有话要对我说。 拿破仑说，人性最深刻的诉求就是渴望别人的欣赏，更何况是孩子。 果然，第二天放学后，她在我桌子上留了便条，说:“感谢老师的夸奖。

你是我遇到的第一个夸奖我的老师，我很感动。 “看到便条，我暗自高兴。 我知道她心里的冰正在慢慢融化，但她还需要时间。

那天，我发现她总是不开心，我知道一定有什么事困扰着她。

“孩子，老师发现你这几天不舒服，你遇到了什么困难？ 能告诉老师吗？ 请老师也给些建议”我写了这个笔记，放在她的铅笔盒里。

“老师，我最近和同学发生了冲突。 他们不理我，我感到很孤独。 她马上给了我回信。

孩子需要爱，爱比师爱更重要。 否则，学习和生活会失去色彩，变得暗淡。

我急忙回答了她。 “孩子，老师能理解你的心情。 你真的很难感到孤独。

偶尔和同学发生摩擦是不可避免的。 事件发生后，你的心情可以调整。 重要的是你如何面对，如何应对。

孩子，老师这么说，希望你对别人宽容。 而且，老师如果也读了这个笔记，我相信你会这么做的。

只要你一直拥有包容的心，你的同学就会虚心接受你，然后你会发现生活是那么丰富多彩。

加油！ 老师总是支持你！ “在给她写笔记，我很快在班里发现了几个有权势的学生，让他们向其他学生收钱，让他们开开心心地接受她，不让她感受到班级的温暖和同学的友谊。

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