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为了提高教师的专业素质,对比新闻学奥林匹克教育中“动态规划”的难题算法,句容市新闻科技奥林匹克教师办公室句容郭庄最新动态规划于6月6日在句容高级中学进行了专题教研活动。 句容市新闻技术奥数教师职工办公室全体成员和部分学生参加。
活动开始时,工作人员黄梅就“计算思维程序教育”举行了研讨会,从经典话题中分析了数学思维、计算思维、算法、程序设计的差异和联系。 思维源于问题,算法由思维产生,程序由算法形成,分解一步一步进行。 黄老师鼓励实验室成员积极思考,善于从具体教学中总结经验,提高自身素质。
在活动的第二部分,东南大学的李教授为师生进行了“动态计划”的特别训练。 李教授和学者们的风格和幽默的说明深深地吸引了学生。 他在说明快递问题时,介绍了实际的例子,带着学生拆除了快递路线,简化了许多复杂的问题层。 李教授的讲座刷新了大家的耳目,收获很多。 他认为李教授的讲座不仅开阔了大家的思路,也开阔了他们的眼界。
- -实务室骨干教师的颁奖仪式
为了纪念这一瞬间,我们要拍集体照片
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标题:“句容郭庄最新动态规划”
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