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(一)本课题考察中国法律的优越性。 教材知识表明,法律的特点是法律由国家制定或批准,由国家强制力保证其实施,对社会所有成员具有普遍约束力。 从标题新闻可以看出,信息情况反映了中国法律由国家强制力实施,法律对社会所有成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。
(2)本课题考察不良行为、严重不良行为与违法犯罪的关系。 从表中新闻可以看出,青少年犯罪往往没有以不良习性开始的不良行为、严重不良行为和违法犯罪之间不可逾越的鸿沟,不良行为和严重不良行为很容易迅速发展成违法犯罪。
(2)本问题考察如何为青少年的健康成长构建整个网络。 回答时可以从国家、社会、学校、家庭、个人等角度进行分解。
(一)法律依赖国家强制力确保其实施的法律对社会所有成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。
(2)青少年犯罪往往在以不良习性开始的不良行为、严重不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,不良行为和严重不良行为很容易迅速发展成违法犯罪。
(三)国家必须实施《未成年人保护法》《未成年人犯罪防治法》社会必须创造有利于青少年健康成长的社会环境家庭必须认真履行养育、教育、抚养孩子的职责,提供良好的家庭环境学校依法保护青少年身心健康和合法权益
标题:“【拆析信息事情,回答问题。【信息事情一】张某贩卖窃听器材,被判处有期徒刑六个月;王某骑车闯红灯,撞伤行人引起纠纷,受到
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