“教育部公布一流本科专业 一流本科专业建设点是什么”

本篇文章681字，读完约2分钟

最近，教育部公布了首批国家一级本科教育成果，安徽医科大学6门课程被批准为首批国家一级本科教育，其中线上一级本科1门，虚拟模拟教育一级本科1门，线下一级本科2门，线上混合一级本科2门。 连同2009年批准的两个国家级虚拟模拟教育项目，学校8门课程被批准为国家一级本科课程，标志着学校在一级本科课程建设中取得了突出成绩。

近年来，安徽医科大学深入学习《习大大总书记教育重要论述讲义》，贯彻全国教育工作会议和全国新时期本科教育工作会议精神，积极应对教育部“两万计划”战术部署，牢牢把握课堂教育育人主战场地位，深化“课堂思想政治教育”建设，创新教育教学模式， 《安徽医科大学振兴本科教育全面提高人才培养能力行动计划》《安徽医科大学“一流本科专业”建设实施方案》《安徽医科大学课程思政及专业思政建设方案》相继出台，推进课程建设投入，丰富高质量课程资源，注重价值、能力培养，结合知识转移

安徽医科大学将继续以课程建设为重点，逐一发挥一流课程的示范和引领作用，建立一流本科课程的管理、评价和激励机制，积极引导教师参与课程理念创新和文案创新，推进现代新闻技术与教育教学深度融合，促进课程建设质量和录取效率的提高，并将越来越高

据悉，教育部于2019年10月正式发布了《关于建设一流本科课程的实施意见》。 目标是3年左右建设约1万门国家级和1万门省级一流本科课程(“双万计划”)。 首批国家一级本科课程共计5118门，其中网上一级课程1875门，虚拟模拟教育一级课程728门，线下一级课程1463门，线上下混合一级课程868门，社会实践一级课程184门。 (特约记者:王晶晶)