“幼儿园教师爱岗敬业演讲稿”

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也许没有人会看到春天破土而出的新绿，也没有人会看到伴随着希望活力的繁荣。 因为那个小绿色，太普通了！ 太普通了！ 但是，当400多人平凡琐碎的日子从我身边走过的时候，我爱上了新绿，爱上了自己选择的学前教育事业。 那片新绿告诉了我什么是幸福。 幸福吗？ 幸福是我们坚定不移的信念。 幸福是我们对工作的爱。 幸福是我们对生活无限的向往。 回顾这400多天，我有成功的喜悦，深刻思考过，但越来越多的东西是收获。

我记得刚来幼儿园的时候，有个朋友对我说:“我要在吵闹的孩子中度过每一天，最后有一天在嘈杂的重复中放弃这项工作。” 我带着这样的迷茫和困惑开始了工作。 家辉的教育目标是培养正常的孩子。 家辉认为，每个孩子都应该是独立和快速发展的个人，孩子应该是活动的主体，教师必须尊重孩子的合法权利和人格。 我把这个概念应用到实际教育中，我要求平等对待所有孩子，我把孩子比作幼苗。 比起新玉，我要灌溉他，栽培他。 照顾他，雕刻他。 每天早上，我给孩子们新的笑容，让他们可以在室外度过每一天。 我以孩子为游戏活动的主体，在游戏的喜悦中培养他们的乐观、自信和积极的提升。 我记得家辉在2002年11月举办了“家辉婴儿节”。 当时，老师们不知道如何表现孩子的单纯和天真，正好在公园组织了活动，参观了“极地世界”。 我们带着孩子们看了企鹅，和他们谈论了企鹅和在极地的生活环境。 这个活动不仅增加了孩子们的知识，也为孩子们参加家辉婴儿艺术节舞蹈“企鹅”奠定了良好的基础。 孩子们看小鸡回来的时候，喜欢像企鹅一样走路。 我们对孩子们说:“艺术节来了。 你喜欢给父母表演什么节目？ ”。 许多孩子说:“我们给父母玩企鹅。” 我们尊重孩子，开始找音乐，编辑动作，加班做衣服。 行动安排时积极采纳儿童的建议，比较有效地调动了儿童的积极性。 掌声响起的时候，我听到了胜利的号角，经历了幸福。 更重要的是，在孩子幼小的心灵里留下了好的一页。 我记得很久了，孩子们很高兴地对我说“老师，我喜欢”。

教育家马卡连科曾经说:“世界上没有完全相同的孩子。 每个孩子都有自己的个性。 重视个人教育，特别是幼儿的个体差异，因材施教。 ”。 2003年8月，调到家辉幼儿园的安贞花园，担任k2班的班长。 这个班的孩子大多三岁左右。 经过几天的注意，我发现很多孩子活泼开朗，喜欢和别人聊天，喜欢和孩子玩游戏。 其中一个少女不喜欢说话，很少和大家一起玩。 有一次，我看到他拿着玩具坐在角落里自己玩，我走过去蹲下来轻轻地问她。 “妞妞，你在和熊维尼玩吗？ ”。 他听了我的话，马上拉住了熊维尼。 我又走近她说:“妞妞，老师没有带走你最好的朋友温妮。 只是想接触它，和它成为好朋友。” 孩子听了我的话，犹豫了一下，过了一会儿我走近她说。 “你教了老师如何和维尼交朋友。 我最喜欢你和维尼。 一起玩吧？ ’孩子听了我的话，有点忧郁之后，轻轻地摸了摸我的手，从她幸福的笑容中找到了我想要的答案。 之后，她经常接近我，摸我的辫子。 我知道我和孩子的距离很近。 很快，我意识到这孩子不是内向的孩子。 他对游戏的热情不亚于其他孩子。 我开始想办法了。 有一天，在地区活动中，我对所有的孩子们说:“熊维尼想让孩子们建造漂亮的房子。” 那个时候，我观察了女孩子无助的眼神。 我蹲下来拉着女孩的手说:“我相信女孩可以和孩子们一起。” 妞妞看到她和孩子们搭成的小房子，又开心地笑了。 经过几次努力，女孩适应了幼儿园的生活。 最重要的是她度过了“焦虑期”，和老师们相处得很好。 在实践中，我明白爱是教育的基础，我也清楚地知道。 爱不是说，也不是叫，爱是通过在地上的努力实现的。

孩子的天真、孩子的热情、孩子的爱，已经取代了我当初的困惑和迷茫。 我很清楚我在阳光下做着最辉煌的事业。 我走在充满青春气息的绿色道路上。 我给孩子的爱应该是真诚无私的。 很遗憾我父亲2002年去世了，但他生病的时候，我没有足够的时间和他在一起。 我知道孩子们需要我。 我每天给他们笑容。 而且还知道，童心是最纯净的沃土，儿童世界是充满“真、善、美”的童话。 我告诉过自己我不能给他们带来不愉快的事件，但我会永远给他们带来梁山的笑容。 每次进幼儿园都要换角色。 我不再是女儿，是孩子的朋友，是孩子最喜欢的老师。

对生活在我们世界的人们来说，生活很忙碌。 每天都重复着昨天的节奏。 我想告诉朋友我喜欢噪音。 因为那是每天对我的问候。 每一个嘈杂、重复的日子，我都会继续工作。 感谢新绿。 谢谢你让我感受到幸福的真谛。 我爱你“一些新的绿色”。

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