“学校是传递知识的殿堂是(学校是知识的殿堂是我们)”

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(一)掌握碑文资料重要新闻进行分解和回答；。 是直接侵犯公民的生命权和健康权，涉嫌杀人嫌疑人被逮捕并被绳之以法，这充分表明法律通过制裁的违法和犯罪行为保护了公民的生命权和健康权。

(2)说服上述漫画中的校内暴力实施者，根据教材中的生命价值知识点进行回答。 每个人的生命都很重要。 我们应该珍惜自己的生命和别人的生命。

(3)要回答这个问题，应该根据未成年人自我保护技能的知识点来回答，机智地解决校园暴力的加害者，抓住机会逃跑，寻求帮助。

(4)详细阐述了构建“和谐校园”的实践，以加强法制推进、加强未成年人教育、加强安全事业为中心进行了回答。

(一)法律保护每个公民的生命不受侵害。 对侵害人民生命健康的违法行为，必须给予严厉的法律制裁。 ( 4分)

(2)每个人对国家、社会、他人都有价值。 必须肯定自己的价值，珍惜自己的生命，尊重别人的生命。 应该肯定、接受、珍惜自己的生命，也应该善待他人的生命。 ( 4分)

(3)制止和制止校园暴力的实施者2通知寻找逃跑机会的老师或警察。 等等( 2分)

(4) (1)学校要加大《未成年人保护法》和《未成年人犯罪防治法》的推动力，加强对教育环境必须净化的未成年人的教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观(3)加强安全工作人员，防止学生受到不正当侵害。 ( 2分)