“上海中考制度 怎么看待改革开放”

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面对新中考改革，第一批考生还是初二学生，还没有真正上战场。 另外，由于新中考有很多不确定的政策和细则，中学二年级前预计的考生和家长大多不可避免地会感到困惑。

根据市教委发布的《上海市高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》(以下简称《实施意见》)，新的中考改革将围绕“完全中学学业水平考试制度”、“完全中学生综合素质评价体系”、“深化高中招生改革”三个方面深化改革措施， 今天，波波老师带着大家整理了新中考的三大变化，希望对考生和家长有所帮助。

新中考对初中毕业和高中招生实行“两考合一”，统一纳入初中水平考试。 分数科目总分由630分调整为750分，分数科目和考试形式进一步调整优化。

上次波波老师专门写了一篇文案，分解了“新中考并不简单120分以上”。 初见，旧中考总分630，新中考总分750。 这120多分，不过是新增加的历史政治科目。 但实际上，新的中考让整个考试更加复杂。

原来我们中考的结构是四卷五科七模块。 总共有七个模块。 除了运动，其实只有一种评分形式。 是闭卷考试。

目前，新中考分为15个评分模块，形成了4本闭卷、2本开卷、3份日报、2个实验、7个科目、15个模块超多复杂的局面。 上海中考不再是简单的笔试，而是综合能力测试。

新中考中学生综合素质测评体系主要从道德快速发展和公民意识、学习课程和学业成绩、身心健康和艺术素养、创新精神和实践能力四个方面对学生进行记录和测评，促进学生德、智、美、劳全面快速发展，特别是学生社会调查、学习、专业体验等综合实践

新中考也确定了综合素质评价的记录方法和程序。 综合素质测评结果是中学生毕业的必要条件。 从2022年开始，中学生综合素质测评新闻将用于自主招生和名额分配综合测评录取过程。

中学生综合素质评价特别关注社会综合实践活动，特别是中学生社会调查、探究学习、专业体验等综合实践活动的记录，诱惑学生将课堂学习文案与现实生活状况相结合。

例如，在前期，儿童可以每月进行社会调查。 街道、住宅区、周围家庭生活的变化等，孩子可以感受到这个国家和城市的变化。

例如，在第一个方面，儿童可以进行主题和项目性学习，培养探究精神，用项目和主题的方法开放探索新闻，与高中综合评价的探究性学习相联系。

在中学二年级的职业经历中，孩子可以进入职业学校，利用设备先进的训练中心。

这些各种各样的社会经验，有助于孩子充实自己，应用于综合素质评价。

招生模式的变化可以说是新一轮中考改革最显著的变化之一。 自组织、名额分配和零志愿模式正在兴起。 新中考的目的是促进地区和学校之间的教育公平。

中考改革前后升学率的比较

新中考方案有自主招生、名额分配、综合考核录取、裸考三种招生方式。

自招为原自荐招生，总招生计划由普通高校总招生计划的8%左右调整为6%以下。 作为高校自主招生的特殊对象，招生学校和招生计划是单列的。

新中考将原配额分配、晋升、零志愿三种招生方法综合纳入配额分配综合评价中采用。

3种招生方法中，实验示范学校自主招生比例约为15%； 配额分配的综合评价为65%左右(最低50% )； 裸考在20%以上(最高35% )。

预计新中考自主招生的预定录取时间暂时不变，也就是5月。 中考结束，学生达到相应分数后才能正式录取。

随着时间的发展，中考改革是必然的选择。 中考改革让师生重视所有学科的教与学，丰富自己的学习经验，不偏心学生，缩小知识面。 中学综合素质测评的结构体系、指标文案和测评方法也与高中生的综合素质测评有关。 虽然政策细节尚不确定，但根据现有的政策新闻，提高考生各科的学习能力，重视综合社会实践是必不可少的。 考生和家长必须尽早做好准备。

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