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评价一个事实是否具有信息价值,首先有三个标准。 一个是不是最近的事实。 旧的事实没有信息价值。 考古发现之所以会成为信息,是因为人们以前不知道,那还是“新的”。 另一方面,因为是新的发现,所以也是新的事实。 多个科学规律的发现也是如此。 有些规律实际上一直存在,起作用,不能说是新的。 但是最近,因为是新的发现,所以我明白了是新的还是有信息价值的。 第二,有没有新消息。 虽然有很多新的事实,但是很多新的事实没有新的消息。 只有给我们带来新消息的新事实才是信息事实。 比如每个孩子的出生都是新的事实,但不是信息。 孩子出生是信息的事实。 因为它给我们带来了新的消息。 第三,这个新消息是否会成为普遍有趣的东西。 很多新的事实都有新的消息,但这个新消息只有少数人感兴趣,所以它的信息价值很小,也没有信息价值。 因为信息传播是大众传播,所以面对社会的很多人,只有少数人感兴趣的话就无法传播。 由于文章以信息事实为中心,因此这种分类非常重要。 当然,信息报道中采用的事实不一定是信息事实,但信息报道中的第一个事实必须是信息事实,其他事实当然必须与这个信息事实相关。

“对信息价值的认知(信息价值的重要性)”

标题:“对信息价值的认知(信息价值的重要性)”

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